1.美丽校园四年级作文
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3.盐城市实验小学的学校荣誉
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美丽校园四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的美丽校园四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽校园四年级作文1我的校园是崇文小学，这里风景如画，景色十分优美。
一走进学校，展现在我们面前的是两侧的教学楼，教学楼的墙壁上，有着许多图画：有着一座小房子，房子里有着许许多多的花草树木，有着一个小朋友在草地，快乐地踢足球。她的眼睛盯着我们，好像她想跟我们玩似的，鼻子藏着自个儿的脸袋里，嘴巴裂开了，好像很高兴似的。、走廊里有着一些无名小草，她们的枝条好像一个女孩子的头发垂了下来。
科技园里的花草树木，可真是数不计数。它们有的庄严的屹立在那里，像以为哨兵站在那里放哨一样，有的树叶非常之多，而又茂盛，真像一位戴着军帽上战场的军人。
我们最好玩的地方就是那美丽的——操场，操场上体育器材是必不可少的。有着惊险的爬梯，有着好玩的双杆和单杠，还有着一排排崭新的篮球架。
这就是我们的校园，一座美丽舒适的校园。
美丽校园四年级作文2我们的校园坐落在塘下镇赵宅村，九个镏金大字——瑞安市第二实验小学，高高的挂在墙壁上。
走进校园，映入眼帘的就是一个小型的花坛，不管是温暖的春天、炎热的夏天、落叶飘洒的秋天、还是寒冷的冬天，这里的花都盛开着。
花坛的左边，是我们宽阔的操场，操场上铺着红地毯般的塑胶跑道，跑道中间有一片草地。上课了，操场上一片静寂；下课了，操场上十分热闹。高的、矮的、胖的、瘦的，到处都是同学们的身影，到处都是同学们的欢声笑语。有的同学在草地上踢足球，有的在跳长绳，还有的在比赛跑步呢！
走出操场，经过小花坛，再往前走几步，就是同学们最喜欢去的地方——天井花坛。花坛的正中间有两个小水池，池水清澈见底，里面还有许多的小鱼，小鱼的颜色五彩缤纷，有苹果红、有梨黄……
我喜欢我们的学校！
美丽校园四年级作文3春风轻轻地吹来，凉风习习，春姑娘给草地披上了嫩绿色的衣裳。此时此刻，你来到我们小学的校园，一定会被迷人的景色所吸引。
当你走进校门，可以看见一个喷水池，喷水池里长满了一些水生植物，喷水器喷出的水花滴在池中，奏成了一首优美的交响曲。清晨的太阳光照大他们身上，顿时，他们穿上了五彩缤纷的外衣，好看极了。再往北走你会看见一棵高大挺拔的榕树。小鸟在榕树上尽情地唱歌，仿佛在赞美，这个校园真美啊！真是在区里第一的！
再往前走，你会看见一棵美丽的紫荆花树，春风吹来，掉了很多花瓣像下了一场粉红色的大雨一样。掉下来的花瓣铺成了浓浓的香味。真香啊！
校园真美啊！
美丽校园四年级作文4在我美丽的母校里，有鲜艳的五星红旗，雄伟的山，翠绿的操场……
在星期一的早上，我戴着鲜艳的红领巾，兴致勃勃地来到美丽的校园！来到校园，进入眼帘的是鲜艳的五星红旗和许许多多的花草树木，可爱的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“快看，快看，同学来了！”
首先，是五彩斑斓的艺术楼。站在上面往下看：真是蚂蚁般的同学呀！艺术楼外层的颜色十分鲜艳，有红色的、**的、绿色的……
我们走向操场，一片绿油油的，真像许许多多的小草刚钻出来，一片生机勃勃的样子。美丽极了！
最后我们来到教学楼，哇！教学楼的颜色比艺术楼的还要鲜艳！五光十色，五彩缤纷。再看那一间间干净又美丽的教室，路过的人都会不约而同地赞美那一间间干净又美丽的教师！
我爱我的母校！
美丽校园四年级作文5我们的校园干净、整洁、优美，是我们成长的乐园。作为一名优秀的少先队员，就应该爱护校园里的一草一木。
有一次，我看见我班的同学正在摘那校园里美丽的菊花。我知道，她一定很喜欢那朵菊花，所以才急于去摘的，我想：摘就摘吧！不就是一朵菊花吗？可是我突然间仿佛看见那朵菊花在哭泣，因为它就要被摘下来，活不成了。是啊！花也是有生命的啊！我看着看着，看不下去了，就走过去轻轻地拿过她手里的花朵，说：“花儿姑娘，你就要被折断了，你感到疼痛了吧？”这位同学听了，惭愧地低下了头，轻声地说：“我再也不摘花了。”我听了很高兴，这位同学已经改正了自己的错误。
环视美丽的校园，优美整洁的环境告诉我们，净化、绿化、美化校园是我们每位同学的义务和责任，也是自身素质的体现。春天已经悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧！用我们的双手，为校园披上绿装，从小事做起，让校园的花更红，草更绿，树更茂密！
美丽校园四年级作文6我有一个美丽的学校，这里是我们成长的摇篮。
早晨，同学们都背着五花八门的书包来到了学校，走进明亮的教室，座椅摆放的整整齐齐，同学们就在这里学习知识，放飞梦想，铺着红色跑道的操场上，是我们挥洒汗水的地方，运动会上大家争先恐后，都想拿冠军，金鱼池里有大大小小，各种各样的鱼，多得数不清，金鱼池中间有一座山，山上有一座小凉亭，凉亭上有两个喷泉，一个喷泉喷出清清的水来像哭泣的小娃娃，一个像绽开的荷花。夫子楼旁有一个孔子的雕像，真是巧夺天工。
北二小是我们小学生学习知识，放飞梦想的地方，同学们在这里自由自在的生活着，北二小真是我们小学生理想的天堂啊！
美丽校园四年级作文7我们的校园很美丽，我最喜欢它了。
校园的北楼那边种着两棵又高又壮的广玉兰，它嫩绿的花苞饱满极了，就像要破裂似了，它洁白无瑕的花瓣又圆又软，就像十五的月亮。漂亮极了!
校园的西边是升旗台，台上的磁砖画着一望无际的万里长城，画得惟妙惟悄。台上竖立着一面火红的五星经旗，它迎风飘扬，就像一个士兵守卫着我们的校园。
我最喜欢的就是校园的东边，那儿种着许多五颜六色的花儿，有热情似火的玫瑰，还有五彩缤纷的月季，它们红似火、粉似霞、白如雪、黄赛金、真美!
在花儿的旁边，有一墙绿绿葱葱的爬山虎，它们重重叠叠，不留一点缝隙，像一片绿色的海洋，给人一种清晰的感觉。
在臭臭的厕所旁，种着香味醉人的金银花，它不仅外表美丽，味道也让人如痴如醉，香得把整个厕所都感染了，让厕所也变得香香的了，让厕所也成了我们的游玩盛地。
我们的校园真美丽，我爱这美丽的校园，爱这迷人的校园。
美丽校园四年级作文8大家都非常喜欢我们新华小学。我们的学校环境优美，校园生活丰富多彩，是我们共同美丽家园。
进入校园，首先映入我眼帘的是壮观的教学，又被我们称为四季楼。操场的四周摆放着崭新而又现代化的体育器材。新颖别致的故事墙，告诉了我们古人刻苦学习的方法。走进教学楼内，有飘香的特色书吧，有美丽的花卉，有崭新的大花瓶，还有多彩的荣誉墙。那个性化的教室和人文化走廊，真让人眼花缭乱。
我最喜欢是多彩的文化长廊。它在操场的西侧，是我们学校刚刚建立起来的。文化长廊是用十五块小板组成的，每一板一个主题。中间的是中国地图，旁边是牡丹江地图。通过这两块地图，我们知道了很多个著名的城市。再往左边的是光荣榜，有许多我班的同学，其中还有我呢!文化长廊中最引人注目的要数十名“阳光教师”了，他们都是学校杰出的教师，其中就有我最喜欢的吕老师。
我们的校园时时都在变，越变越美丽。
美丽校园四年级作文9在我们的教学楼前，有一个美丽的山。这座山有两米多高，造型非常奇特。
这座山并不高大，近看像一座陡峭的山峰，远看却像一幅五彩的水粉画。山的旁边，有一个漂亮的小鱼池，鱼池把山映衬得更加美丽生动。山的周围有一些花和草，周围得花姹紫嫣红，仿佛春天的百花姑娘一齐来到这里聚会，乐的彩蝶绕着它们翩翩起舞。山的上面有一个迷你小凉亭，显得非常可爱，我想如果同学们真的能在这里乘凉，那一定是同学们的天地。
山的正前方就是我们的升旗台，每到星期一，我们都要在这个神圣的的地方升旗，每当我们升旗的时候，我们看到后面的山，心情会格外的好。
我爱校园一角，更爱这座山，它那梦幻般的景色总是在我脑海里浮现。
美丽校园四年级作文10我们有一个美丽的学校，我所读的学校是：东风西路小学，为省一级学校。所以吸引了很多学生来这里学习和成长。
一进校门，一个大操场就呈现在我们的眼前。这个操场很大，将近一个足球场那么大，在操场上，我们可以做很多的运动：打篮球，踢足球，跑步，跳绳......有益于我们的身体健康成长。每当周一升国旗和校旗的时候，我们全校同学一起站在操场上呐喊着国歌，气势磅礴。
大操场的两旁都种满了大榕树，这些大榕树排在两边就像守卫的士兵一样，保卫着我们美丽的校园。每当下雨的时候它就像一把把大伞为我们挡雨，而当炎热的时候，它又可以为我们遮阳。大榕树长得很葱郁，像翠绿的屏障，像绿色的'竹笋，色彩明艳。
操场后面的教学楼的最顶层有一个天台花园，花园里有一个小池，小池上有一座小桥，还种满了牵牛花，玫瑰的鲜花，美极了！
我们的学校真美！这是我学习知识的殿堂，是我成长的乐园。
美丽校园四年级作文11走进校园，那一栋栋的高大教学楼，宽阔的塑胶操场和那一个个美丽的小花园，立即出现在我的眼前。这就是我们美丽的后花园。
其实，最吸引我的还是美丽的后花园。
太阳慢慢升上来，我们沐浴着阳光的温暖走进校园，我和同学们三五成群地走向后花园，“啊，真美！”我的同学沈可心不禁赞叹。我看见小草的叶子上，有露珠躺在上面休息，而这一颗颗透明的 露珠又像一颗洁白无暇的珍珠。栀子花、美人蕉、一串红都慢慢的张开了自己的笑脸，一棵树像战士一样守护着校园。
中午的后花园活力十足，小朋友、知了、蝴蝶聚集在后花园，小朋友在树下乘凉， 知了在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞来飞去，嘴里念着：“好香啊！”，
傍晚，同学们都走了，我一个人独自来到后花园，我忽然看见：生活在地下室的小动物出来了，小蜗牛说“安静了。”就这样，后花园成了它们开心的舞台。
我们的校园美丽吧！我爱这五颜六色的校园！
美丽校园四年级作文12我们的校园很美丽。
它坐落于盐城市中心繁华地段，占地约200亩。校园建于1927年，至今已有86年的历史，培养了诸如新中国外交部部长乔冠华、全国兵工学会弹道学专家鲍廷钰等著名人物。
校园里有很多著名景点，如战争时期留下来的瓜井、正北楼，新中国成立后修建的少先湖和共青山，它们不仅是美丽的景点更是具有纪念价值的历史文物。
当你走进我们的学校，你会发现校园的景色很美。春天，校园里的树全发芽了，并且冒出了点点绿叶。一阵微风吹来，少年湖的湖水随风飘起层层涟漪。夏天，绿树成荫，学生们在大树下纳凉、看书。秋天，一片片金色的树叶落满路两旁，行走在落满树叶的校园路上，有一种说不出的满足感。冬天，大雪纷飞，整个校园一夜间变成了白色的迷宫，小朋友们欢乐的穿行其中，快乐地奔跑着，享受自然的乐趣。
我爱我的校园，不仅因为它是一个美丽的地方，更是我成长的乐园并记载着我童年的欢乐。
美丽校园四年级作文13春天的校园是美丽的，太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。
早晨的校园是忙碌的，太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书依在树旁，有的低头漫步在操场上，有稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”朗朗的读书声飞出校园，传到了耕作的乡亲们的耳里，他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……
春天校园的中午是安静的。上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听着老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学花朵里撷知识的花粉。春天是播种的季节也是人生的起步，理想的也要播种，人生的意义要学习……这是有青春的幻想，这里有未来的呼唤。
我爱您，春天的校园！
美丽校园四年级作文14早晨，我迈着轻盈的脚步，
哼着欢快的歌曲，
走在宁静的小路上，
来到我那美丽的校园――东风西路小学。
校门口，两排整齐的礼仪小天使，
像威武的士兵一样，
站得笔直笔直的，
欢迎着同学们的到来。
和蔼可亲的老师微笑地向我打招呼，
老师的微笑，就像妈妈一样温柔。
校园里，鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬，
仿佛在说：“孩子们，你们要好好学习，长大后要报效祖国！”
大榕树上飘下一片片落叶，
就像一只只彩蝶，
彩蝶们在人间幸福地飞舞着。
一栋新的教学楼高高的竖立，
这就是我们在知识的海洋里畅游的场所。
一层层楼梯象征我们每天积累的知识。
在明亮的教室里，
老师清脆的声音，
像百灵鸟一样动听，
同学们像一样，眼睛睁得大大的，
散发出对知识渴望地眼神……
这就是我的学校，
像一个温暖的大家庭，哺育着我，滋润着我，
我爱我那美丽的校园！
美丽校园四年级作文15当你走到校园门口，就会看到门口的右边有几面高高的墙壁，像一本本打开的书。第一块墙壁上四个金光闪闪的大字——“红岗小学”。墙壁下有一丛丛的小花坛，花坛中种着整整齐齐、生机勃勃的小树，被修剪得整整齐齐。
走进校园，来到主道上。首先映入眼帘是美丽的使君子华，显得虎虎有生气，使君子一条条叶子随风飘动，像是一串串葡萄。每当春天来临时，车棚上的架子开满了绿油油的使君子花。这些花真美啊，美得像一位少女；这些花真多啊，多得数也数不清了；这些花可真香啊，香的十里之外，都闻得到。清晨，明媚的阳光，照耀着一簇簇使君子花；傍晚，在明亮的月光下，它们好像正准备着入睡呢！
走过主道后，来到操场上。操场上两旁种满了树木。芒果树长得非常的茂盛，上面挂满了一个个饱满的芒果，让人直流口水。紫荆花树上开满了紫荆花，让人想起诗句“树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋”
我们的校园虽然不大，但到处都是美丽的，欢迎你来观赏。
盐城日月路小学好不好
盐城日月路小学好不好？盐城市日月路小学是一所位于盐城市盐南高新区的学校，创办于2008年，是盐城市第一小学教育集团成员单位。该校现有东西两个校区，总占地90亩，建筑面积6万平方米，学生3125名，专任教师172名。学校先后获得多项荣誉称号，包括中国优秀传统文化传承学校、全国青少年校园足球特色学校、中国书法教育实验学校、江苏省文明校园、江苏省教育工作先进集体、江苏省艺术教育特色学校、江苏省健康促进学校（金奖）、江苏省绿色学校、江苏省中小学书法特色学校等。
综上所述，盐城市日月路小学是一所办学规模较大、教育集团背景良好、拥有一定的特色教育理念和多项荣誉称号的学校。
盐城市实验小学的学校荣誉
学校先后获得全国中小学思想道德建设先进单位、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国“双合格”家长学校示范校、北京2008奥林匹克教育示范学校、中国少年儿童平安行动示范学校、全国青少年校园足球布点学校、全国中小学图书馆建设先进单位、中国少年科学院科普教育示范基地、全国少年儿童航天科普教育基地、江苏省实验小学、省优美校园、省和谐校园、省现代教育技术应用先进单位、省艺术教育特色学校、省美术教育示范学校、省青少年科学教育特色学校、省体育工作先进学校等市级以上荣誉称号30多个，在全国、省、市组织的各项比赛中，学校荣获团体奖、优秀组织奖近百个。
盐城市实验小学在推进现代化、国际化进程方面成效显著。近年来，接收40多名外籍学生入学，先后接待过美国、法国、德国、澳大利亚等五十多批国际教育代表团和百余批国内考察团的参观访问，均受好评，成为盐城教育对外开放的窗口。
净化校园作文1000字大学生
同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，人与自然关系极度紧张。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。以至于在两会期间的院的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。 人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。 我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了“盐城市绿色学校”的验收，今年我校将申报“江苏省绿色学校”，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。 我校每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。 同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。我们要立足校园，着眼身边，心系全球。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。保护绿色植被，净化成化校园。
小学三年级作文《清洁校园》怎么写
清洁校园美丽罗波，美我学校，罗波镇中心学校在努力搞好清洁卫生建设的基础上加大美丽校园建设力度，投入大量资金美化校园，如今校园变得更美丽了。
2014年下半年开学初，学生刚刚进到校园就发现了新的变化：进入校门，原本满是落叶的水泥地板变得干干净净的，两边的台阶上分别整整齐齐的摆放着77盆漂亮又显得朴素大方的长寿海棠。
红红绿绿的，既清新又令人精神振奋，透出一股新鲜的活力，惹人喜爱。
总投资9020元。
往前走50米，是40盆更惹人注目的三角梅，颜色更加靓丽，镶间在青青的绿草地上，别有一番情趣，其总价值为1850元。
校园里，以前旧的板报焕然一新，23幅，每一幅都独具特色，给予学生温馨美丽的记忆，又增添了知识上的财富，一举两得。
那26幅写着鼓舞学生斗志的横幅，让学生看了充满温暖，充满鼓舞，斗志更加昂扬。
为此，学校投资了2600元。
校园如此的美，校门口更美。
大门两边的围墙焕然一新，没有了往日的乌黑与霉点，雪白的一片，那是因为学校投入了6670元把这358平方米的围墙重新装饰打扮才变得如此美丽的。
学校不惜一切总投资20140元建设美丽校园，给学生带来了更美的环境，增添了学习的信心，也为美丽罗波做出了自己应有的贡献。
干净的校园400字作文
新学期开始了，我们又重新迈入校园，呵！好漂亮的操场啊！虽然我们的操场才一公顷大，但是它在新的跑道衬托之下显得格外的美丽、漂亮！走进校园，眼前满是鲜艳的颜色，首先映入眼帘的就是那绿油油的操场中间的草坪，大约一步宽，一道深一道浅，绿的舒服，在这上面玩耍那才叫痛快。
还有足球门，可供我们踢足球。
那足球门是金**，远远望去就像用金子做的。
最让我喜爱到极点的就是那操场一周的塑胶跑道，塑胶跑道是橘**的，上面有6条白色的跑道线，非常洁白，踩上去软软的，好像棉花糖一样，再加上道路两旁的参天大树，简直就是完美无敌呀！下面围着一圈栅栏，白色的栅栏在树荫下显得格外凉爽。
从教学楼上向下看，那几棵参天大树就像卫士一样，保护着我们的校园，操场的形状好像一个字母Q，整个校园呈现出洁白优雅的美丽。
亲爱的校园啊，你是我成长的地方，你也是我的摇篮。
你让我们一步一步踏实的成长，走向未来！呦，可爱的校园，你是多么让我留恋，因为我们即将离开这里，进入中学，所以我要好好保护你，保护这个让我留恋的地方！
生态乡村,清洁校园作文500字
美化校园从我做起尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时；如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时；如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时；你们该又会想些什么呢？同学们都会异口同声地回答：携手美化我们的校园，让她变得越来越美好！当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时；你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。
优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。
校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。
可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为：你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。
所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。
我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。
所以，我向全校的同学们发出如下倡议：一.不践踏草坪，不摘花摇树。
二.不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。
三.不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。
四.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；未来的明天一定会更美好！
爱护我们的新校园作文
保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。
在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了.
1000字美化净化校园作文
同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，人与自然关系极度紧张。
人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。
以至于在两会期间的院的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。
人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。
我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了“盐城市绿色学校”的验收，今年我校将申报“江苏省绿色学校”，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。
我校每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。
但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。
再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。
同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。
我们要立足校园，着眼身边，心系全球。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。
保护绿色植被，净化成化校园。
学校大扫除作文500字
有一次，领导要到我们学校来检查，所以在放学的时候我们班里几个同学要留下来扫除，其中就有我一个。
各个同学像应征的士兵一样的听着老师分配的任务，领完任务，说干就干，教室里立刻沸腾起来，我是扫地的，看到教室里的灰尘到处乱飞，我真是不知道应该从哪下手。
同学们有的擦黑板，有的拖地还有的在擦玻璃。
皆知都争先恐后的干着。
这时候，如果你的站在稍微高一点的地方看看，那场景真是热火朝天、干劲十足。
瞧！那擦桌子的曲耀红望着桌子上的钢笔水发楞，这时，她眼珠一转，拿了一袋洗衣粉和一盆水，她先往桌子上洒一点洗衣粉，再粘一点水，用钢刷擦了擦，立刻，钢笔水立刻从桌面上消失了，她虽然累的满头大汗，可是脸上也露出了笑容。
我看撮子里的杂物越来越多了，就对“飞毛腿”蒋小超说：“撮子满了，帮我倒一下。
”他好像士兵对待长官一样向我敬了一个礼，便跑走了，我在窗外望着他的身影，这是呼呼的北风吹着，撮子里的纸经不起大风的袭击，像蝴蝶一样到处乱飞。
他不紧不慢的去捡起掉下的纸，他的手冻的通红，好像红苹果一样。
不一会儿，他就满头大汗的跑了回来。
我又继续扫了起来，不一会儿，老师让我们休息了一下，我随便往门口一看，看到了我们班的“淘气包”刘金元，他正在擦暖气，他弯着腰，一手拿着牙刷，一手拿着一个装满水的小盆仔细的擦了起来，他的眼睛目不转睛的看着暖气，到了暖气的里边他把他的右手伸了进去，当他拿出来时，他的衣服已经脏了，可他并没有说些什么，这可不像满操场乱跑的“淘气包”了，好像一个文静的“小姑娘”。
经过了我们的努力，刚才的“垃圾场”被我们改变了一个模样。
看到这些，大家都感到特别快活。
关于描写校园里的清洁工作文450字
校园，是美丽多姿的；校园，是干净整洁的。
校园的每个角落都经过校工们的精心打扮，是我们茁壮成长的摇篮！可是，也有一些同学不懂得爱护这美丽的校园，比如：有的同学随便乱扔果皮、纸屑；有的踩踏稚嫩的草坪；有的同学浪费粮食和宝贵的水；还有的同学在教学楼的墙壁上乱涂乱画，猛踢教室的大门……这些同学的行为与美丽的学校是极其不相符的，让我们一起来帮他们改正这些错误的行为吧！美丽的校园就像是我们的家，学校里的一草一木，我们都应该要爱惜。
校园里的花草树木给我们带来了美的感受和新鲜的空气，我们不应该随意攀折踩踏；教室里的课桌、电视、电脑给我们上课提供了方便，我们更应该像保护自己的身体一样爱护它。
那么，我们怎样才能做到爱护公物呢？首先，我们要按照老师的要求，不要随便乱敲乱打这些东西，大同学要主动告诉小同学不要去破坏物品，时时刻刻都要提醒他们正确的做法。
看到有的同学不小心弄坏了，要赶快报告老师，由老师来处理，只有我们大家都这样做，我们的校园才会变得更加美丽！同学们，爱护学校的一切，从自我做起，从一点一滴的小事情做起。
只要坚持下去，我们大家都会有一个良好的习惯。
因为，美丽的校园是我们的家！
营造我的文明卫生校园作文
营造我的文明卫生校园学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。
同学们“天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。
同学们，在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。
我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。
同学们当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗？当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？当你课后走出教室放松身心时，你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗！优美的环境能让我们赏心悦目，更加愉悦；优美的环境能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境能让我们学会谦让，更加高尚；优美的环境，更需要我们懂得珍惜，学会爱护。
自觉维护公共秩序和城市形象，多做实事，多做好事，用实际行动为创建文明卫生城市做出自己的努力，共同建设我们美好的家园。
我发现了学校变干净了400字作文
我们学校鸟语花香，风景秀丽。
是个学习的好地方。
我们学校有一排的大垂柳，大垂柳是我们学校的守护神。
听别人说，以前我们学校校舍很破旧，教学楼只有一两层高，操场和跑道是用沙子做的，风一吹就会有很大的灰尘就像沙尘暴来了一样。
现在，我们学校翻天覆地，一座座教学楼拔地而起，教室的墙壁被粉刷的干干净净，像是穿上了一件新衣服，墙上挂着同学们的画像，走廊上有很多的同学安安静静的走着。
地板上非常干净，一点垃圾都没有，跑道和操场也变了，跑道和操场是用塑胶做成的，跑道两旁是阴凉的大树，许多同学在大树下面玩游戏和看书，阴凉的大树为他们乘凉。
植物园有许多美丽的花，比如说桃花、樱花、玫瑰花……许多美丽的花，植物园旁边是一个地球仪，地球仪上面是五颗星星，只要太阳落山，那五颗星星就会发亮，教学设备也变的齐全了，有多媚体教室、美术室、书法室。
学校变美了，我们一定要好好学习，天天向上，让学校变的更美。
绿色校园的作文
曾经有很长一段时间，我的情绪非常的低落，体验不到生活的乐趣，也不知道人生的意义是什么，每天就是混混噩噩活着，如行尸走肉一般。
独自一个人时我常常会问自己：我过的好吗？我生活的快乐吗？我是幸福的吗？为什么我总是没有幸福的感觉呢？究竟怎样的人生才算是幸福的呢？ 我是属于出生在那个物质匮乏的年代的人，那时候缺吃少穿人们的生活都非常困难。
所以曾经的我天真的以为幸福就是物质生活的丰厚和富裕。
有吃、有穿，兜里还有一些可以随意花的零用钱的日子是多么的写意啊。
可是当我的物质生活得到了满足之后我发现自己并没有感到很幸福，甚至还可以说是一点都不幸福，因为我的内心总是很空虚。
于是，我就想，幸福还应该是一种精神上的富足吧，一个有理想、有追求、有自己事业的人才应该是一个真正幸福的人。
基于这样的想法，我努力工作，努力充实自己的精神生活，当我终于有了一点小小的成绩的时候，我再一次反思自己是否幸福，我发现我还是没有很多幸福的感觉，因为成功只不过给我带来了短暂的快乐，并没有让我感到很幸福。
我有点迷茫了，那么幸福究竟是什么呢？什么样的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
一个偶然的机会我在网上读到了一个小故事：一位哲学家见一位渔夫在海滩上晒太阳便奇怪地问：“你怎么不去？” 渔夫说：“我已经回来了。
” 哲学家说：“为什么不多捕一船？” 渔夫答：“我们吃喝够用了。
” 哲学家说：“多可以多存钱呀。
” 渔夫摇头道：“存钱干什么？” 哲学家算道：“如果你每天多捕一船鱼，十五年后就会买很多船。
” 渔夫懒洋洋地说：“那又怎么样？” 哲学家认真地说：“那时，你就可以安安稳稳地躺在海边晒太阳了。
” 渔夫说：“我现在已经安安稳稳地躺在这个海边晒太阳了。
” 看了这个小故事我突然明白了一些道理：原来幸福并不是一种刻意的追求，而是一种淡然、一种简单，一种个人的感觉。
幸福与否不能靠金钱的多少来计算，也不能靠事业的成功与否来衡量。
一位百万富翁的幸福未必就比一位身无几个小钱的渔夫的幸福多，而一位功成名就的企业家的幸福也不一定就多过了一位普普通通的小市民。
终于我知道了我的幸福所在： 清晨，当我梳洗一新呼吸着清新的空气，迎着初升的阳光，脚步轻松地行走在上班的路上时，我想那就是一种幸福吧。
不是吗？与那些至今还身处在战火中的连生命都得不到保障的人们相比，难道我不应该感到幸福吗？ 傍晚，工作了一天回到家中和家人们团聚在一起共进晚餐，一边随意的聊着自己一天工作中的所见所闻，我想这也是一种幸福吧。
不是吗？与那些因为这样那样的原因夫妻不能团圆、亲人不能相见的人们相比，难道我不应该感到幸福吗？ 节日里，约上几个好友或爬山赏景、或冶游谈心，让自己的身心和大自然融为一体，享受着大自然赋予我们的一切美好。
我想这也是一种幸福吧。
不是吗？与那些身患疾病无法行动、无法主宰自己命运的人们相比，难道我不该感到幸福吗？ 其实，我还有很多很多的幸福…… 是的，我是幸福的，终于我懂了：原来幸福它一直就陪伴在我的身边，只是我没有用心去发现它而已。
生活中我们往往会犯这样的错误：为了获得自己想象中的东西而拼命的去追求、去寻找，可当我们绕了一个圈子之后才会发现其实我们真正需要的东西就在我们身边，它就是那些平时被我们所忽视的东西。
所以，请那些还在不停地寻觅着的朋友们认真的关注一下你的周围吧，也许你所需要的东西它已经存在于你的身边。
满天星没有玫瑰的千娇百媚，没有玉兰的冷若冰霜，但她清新淡雅，如空灵清澈的涟漪；满天星没有牡丹的雍华富贵，冬季如期而至，花儿们的风光早已湮灭在冰雪里，而满天星依然一片芬芳。
当夏季愈走愈烈时，当春天的百花全化为泥尘时，碎雪便悄悄的附于茉莉繁密枝头，浓浓绿叶中，先露出碎米点儿，不几天成了骨朵儿。
膨膨的，胀胀的，点点滴滴，密密匝匝。
哪有这等露珠儿，泪珠儿，眼珠儿，心肝宝贝儿。
那大冰雪人的精灵儿，眨眼间变成了许多小精灵儿。
奇！奇！！雪性的茉莉却喜欢阳光。
阳光愈烈，碎米点儿，骨朵儿愈多；奇！奇！！雪性的茉莉花又恼阳光，待那烈烈的阳光远去得无影无踪，夜晚又拉起帷帐之时，那些雪骨蕾才抑制不住内心的激动，舒缓的、恬静的、悠悠的开启心扉。
哟——幽香入鼻，沁肺，滋心，润神，透全身每个毛孔。
那过程，迹是缓缓的、恬静的、慢悠悠的含蓄委婉得象经过无限幽长管道而来，细腻，均匀，如丝如缕，绵绵不断。
其芳馨，浓而不淡，薄而不厚；无阳光之燥气，无月光之稚气，无四时之杂气。
真乃天地极极之真气、极气矣。
茉莉花的含蕴是多彩的。
给你的是一股幽香韵味深长，那沾雪点、挂花蕾、绽雪花也非常节制，真是芬芳、秀色、福气，生命皆悠悠绵长。
雪点、雪蕾、雪花排好了次序，一批一批打点，一批一批出蕾，一批一批绽放，直从夏季绵长到冬季。
此性此景此情，他花岂及哉！
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盐城第三批次中考分数线
盐城第三批次中考分数线536分。
盐城市明达高级中学(不含爱心班)567；盐城经济技术开发区中学(不含如东班)564；盐城市文峰高级中学(不含实验班)556；东台市唐洋中学5；东台市时堰中学581；东台市富腾学校553(面向东台)。
1、盐城市明达高级中学
盐城市明达高级中学是盐城市教育局主管的一所高级中学、江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中、全国青少年校园足球活动布局城市试点学校；
全国青少年校园足球特色学校、全国校园阳光体育足球班级联赛示范学校、南京市金陵中学合作办学联盟校。
学校前身分别是创建于1991年的盐城市明达中学和创办于1958年的盐城市盐阜中学，其间盐城市明达中学于2002年被评为江苏省重点中学、2003年被评为江苏省三星级普通高中；
两校于2019年5月整合为盐城市明达高级中学。2022年7月12日，江苏省教育厅公布盐城市明达高级中学为四星级普通高中。
截至2021年9月，学校占地面积56357.7平方米（约合84.5亩），建筑总面积33202.05平方米，固定资产总值91713768.1元；有教学班37个，学生1840人，专任教师215人；馆藏图书129637册。
2、盐城经济技术开发区中学
盐城经济技术开发区中学位于盐城市崂山路东、中东河西、海河路北、世纪大道南。总建筑面积约50800平方米，总占地面积149亩（其中河道16亩）。
16轨48班并按20轨60班进行规划预留，每班生数50人，共可容纳2400人，教职工250人左右。
